| 一、業(yè)務(wù)需求： 基本要素：包含培養(yǎng)目標(biāo)及分解目標(biāo)，畢業(yè)要求通用標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)要求，課程體系四個方面； 支撐關(guān)系：包含畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標(biāo)的支撐關(guān)系、畢業(yè)要求與通用標(biāo)準(zhǔn)的對應(yīng)關(guān)系、課程體系對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系； 評價計算：包含畢業(yè)要求達成度指標(biāo)分解、課程考核成績評定方法、畢業(yè)要求達成度計算； 報告管理：包含教學(xué)大綱、課程畢業(yè)要求達成度報告、期末試題分析評價表； 系統(tǒng)管理：包含專業(yè)管理、年份管理、培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)要求內(nèi)容、畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標(biāo)的支撐、畢業(yè)要求與通用標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)關(guān)系、評價結(jié)果管理； 自評報告：包含背景信息、學(xué)生、培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、持續(xù)改進、課程體系、師資隊伍、支持條件、自評報告預(yù)覽、自評報告預(yù)評審； 跟蹤反饋：學(xué)生用戶對教師教學(xué)過程的評價； 大數(shù)據(jù)分析：對所有數(shù)據(jù)進行分析和直觀的展現(xiàn)，促進專業(yè)持續(xù)改進。 根據(jù)以上要求，教學(xué)過程管理與跟蹤反饋系統(tǒng)平臺項目具體建設(shè)內(nèi)容需要能夠滿足教學(xué)管理人員、教師、學(xué)生代表等不同用戶的業(yè)務(wù)應(yīng)用需求，系統(tǒng)應(yīng)具備基礎(chǔ)信息庫模塊、教務(wù)管理模塊、教學(xué)質(zhì)量評價模塊、教師薪酬管理模塊、示范展示模塊、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析模塊、系統(tǒng)管理模塊等業(yè)務(wù)功能，教務(wù)管理、教學(xué)質(zhì)量評價、教師薪酬核算模塊等相關(guān)交互及通知提醒業(yè)務(wù)功能模塊需要滿足在PC端訪問的同時支持移動端訪問。 二、技術(shù)需求 1、平臺技術(shù)支撐架構(gòu)：平臺架構(gòu)主體上采用Spring微服務(wù)技術(shù)＋數(shù)據(jù)分析建模技術(shù)＋關(guān)系數(shù)據(jù)庫支撐，平臺支持跨平臺部署，應(yīng)用終端不限于PC端、及APP端建設(shè)。 2、數(shù)據(jù)分析平臺: 支撐技術(shù)包括集成Hadoop，Kafka，Storm，Spark，HBase等各類大數(shù)據(jù)組件。（注：需要提供系統(tǒng)截圖證明） 3、教學(xué)過程評價算法：引入規(guī)則引擎及動態(tài)指標(biāo)算法應(yīng)用，通過拖拽式應(yīng)用及調(diào)參設(shè)置窗口，動態(tài)調(diào)整算法。（注：需要提供系統(tǒng)截圖證明）。 4、應(yīng)用數(shù)據(jù)庫：MYSQL5 以上、oracle11以上版本。 5、統(tǒng)一數(shù)據(jù)抽取轉(zhuǎn)換工具：Kettle８.２用于教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫與平臺數(shù)據(jù)的統(tǒng)一抽取與轉(zhuǎn)換。 | 
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